Varför G aldrig kom att betyda 3.
Efter en Twitterdiskussion för några dagar sedan skrev jag ner två saker. Varför är det orealistiskt att tro att kunskapsnivån som krävdes för betyget G skulle ha kunnat komma att bli ungefär som den tidigare kunskapsnivån som krävdes för betyget 3. Varför Betygsberedningen (som stod för utredningen bakom införandet av MVG-IG-systemet) gjorde den svenska skolan … Läs mer